关于做好2024年春季学生资助工作的通知

区属中小学：

根据安徽省教育厅和市局《关于做好2023-2024学年学生资助工作的通知》文件精神，现将做好2024年春季学生资助工作的有关事宜通知如下。

一、高度重视，进一步落实监管责任和主体责任

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，各学校要从教育公平的高度出发，从民生问题的大局出发，充分认识做好新时代学生资助工作的重要意义，全面增强做好学生资助工作的使命感、责任感、紧迫感，切实履行好监管责任和主体责任。要聚焦精准资助、资助育人，注重在细节、环节、过程、实效上下功夫，做到守土有责、守土尽责，确保学生资助政策落地生根，全面提升学生资助规范化管理水平。

二、完善制度，规范管理

各学校及时修订学校家庭经济困难学生资助实施方案（含校内资助），并报上级主管部门备案，修订完善学校家庭经济困难学生认定办法学校学生资助资金及资助监督管理办法。

三、精准认定建立家庭经济困难学生对象

各学校要充分发挥资助管理信息系统等载体作用，做好家庭经济困难学坐认定工作，按照规定程序审核学生的申请信息、精准确定学生的困难等级。

（一）直接认定特殊困难群体。学校要将原建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭、特困供券学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生信息全部纳入家庭经济困难学生数据库，主动与乡村振兴、民政、残疾人联合会等部门对接，做好数据信息比对工作。

（二）做好其他家庭困难学生的认定工作。对“边缘易致贫户”“因病因灾因意外事故、受疫情影响等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户”家庭的学生要摸清底数、主动资助。要按照个人申请、班级评议，班级公示，学校资助中心审核、学校领导小组审批、学校公示，即“三级评审”、“两公示”流程评定受助对象。

四、加强资助政策宣传和解读

各学校要持续加强资助政策宣传和解读，要牢牢把握招生时、报到时、毕业时三个关键时点，继续开展“两节课”“百千万”走访及诚信教育等资助宣传主题活动，用好线上、线下两条宣传主线，开展简洁明了、通俗易懂的资助政策宣传。各学校对符合免学费政策条件的学生，入学时直接免收其学费，不得“先收后退”。

五、用好信息系统，及时准确报送相关数据和材料

（一）全面做好系统应用工作。各学校要全面做好“全国学生资助管理信息系统”（下简称“系统”)和“建档立卡贫困卢家燕学生资助管理系统”应用工作。按照规定的时间节点，分别将秋季学期、春季学期资助情况填入系统，确保系统人数、项罪、金额与实际发放情况一致，做到信息真实、准确、完整。系统数据将作为绩效考核、资金预结算、监督检查、审计调查等工作的重要依据。分别将原建档立卡贫困户家庭学生秋季学期、春季学期资助情况填入系统。要加强“学生资助办公系统”（下简称“办公系统”）和“大数据办公平台”（下简称“大数据平台”）登陆应用频率，充分发挥办公系统通知公告、投稿咨询等各大模块作用，通过数据化办公赋能业务管理；运用大数据平台开展资助数据统计分析，为决策提供数据支持。

本学期起，“安徽省建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”中将增加“长三角外省户籍学生受助情况管理”模块，为江苏省、浙江省和上海市户籍在我省就读家庭经济困难学生资助提供便捷通道。各级各类学校及时将符合资助条件学生的相关资助信息录入系统。

（二）及时报送相关数据材料。新学年各项奖助评审材料多、时间紧、任务重，各校务必按照规定的时间，及时准确报送相关材料。